Химерний, маленький,
Бокастий, товстенький
Коханчик удавсь;
У тісто прибрався,
Чимсь смачним напхався,
В окропі купавсь.
На смак уродився,
Ще й маслом умився,
В макітрі скакав…
Недовго нажився,
У дірку скотився,
Круть-верть — та й пропав.
Хотів був догнати —
Шкода шкандибати:
Лови не лови!
А як його звати —
Лінуюсь сказати,
А нуте лиш ви!
“То ж, діду коханий,
Вареник гречаний!” —
Кричить дітвора.
Чому не вгадати!
Не бігать шукати
Такого добра.
Вірш «Химерний, маленький» Леоніда Глібова – чудовий приклад дитячої загадки, що може доповнити сімейну бібліотеку творів для малечі. Такі віршики дозволяють не лише повеселитись дитині, але й розвивають її логіку, навчаючи відгадувати речі, які дитина бачить щодня.
Вся користь творів Глібова в тому, що вони вчать дітей не тільки життєвим мудростям, але й, як в випадку цієї загадки, логіці, що в подальшому завжди ставатиме їм в пригоді. Саме в дитячому віці такі твори читати для дитини буде найбільш корисно, коли вона тільки знайомиться з літературою, адже за їх допомогою можна багато чому навчитись.
Сюжет твору простий, як і належить дитячій літературі. Він розповідає про вареник, натякаючи дитині на нього за допомогою всіх можливих епітетів, що описують його вигляд. Крім цього, автор заклав в твір важливу думку, що страва смачна настільки, наскільки добре її приготували, вклавши душу та зусилля. Вміння смачно готувати їсти, каже Глібов, не просто навичка, а талант.
Для того, аби твір було читати веселіше та цікавіше, письменник використовує чимало художніх засобів. Вже були згадані епітети, але варто відзначити персоніфікації, що описують вареник та його шлях, як дії людини. Також присутні риторичні оклики та звернення, що надають твору рис народного авторства.